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43 – Besondere Förderung für besondere Kinder

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Besondere Förderung für besondere Kinder – Was heißt schon „behindert“ (2004-03)

Anhand verschiedener Beispiele wird zunächst die Verschiedenheit von Behinderung und auch die Relativität dieses Begriffes verdeutlicht: Kein Mensch ist perfekt und fast jeder ist irgendwie behindert. Desweiteren beschreiben die Autoren zwei Schulen für Kinder, die besondere Hilfen brauchen: die „Förderschule“ St.Vith und die „Sonderschule“ Elsenborn, beide heute besser als „Grundschulen für differenzierten Unterricht“ bekannt. Zum Schluss wird aufgezeigt, welchen Stellenwert und welchen Umgang man im Laufe der Jahrhunderte mit Behinderten pflegte.

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